国内开放存取的研究热点:基于共词分析的文献计量研究李武(上海交通大学媒体与设计学院 上海 200240)董伟(河北大学管理学院 保定 071000)[摘要] 本研究采用共词分析法探索国内开放存取的研究热点。通过研究,本研究认为在2003年到2009年期间,国内学者对开放存取的研究热点集中在以下几个方面:OA期刊出版、自存储和OA知识库、OA期刊的质量评价、OA资源的长期保存、开放存取的发展对策、开放存取对图书馆的影响以及开放存取与学术传播的关系。[关键词] 开放存取 研究热点 共词分析 Hotspot of Open Access Research in China: an Empirical Study based on Co-words AnalysisLi Wu(Shanghai Jiatong University, Shanghai, 200240)Dong Wei(Heibei University, Baoding, 071000)Abstract Based on co-words analysis of key words of papers on Open Access published during the period from 2003 to 2009, the authors conclude that there
摘要 通过问卷调查分析,本研究发现影响科研人员对OA知识库的“后印本使用意愿”的因素有四个,按其重要性分别是:职业发展期望、操作努力期望、使用焦虑和政策导向;而影响“预印本使用意愿”的因素则有五个,按其重要性分别是:使用焦虑、长期保存期望、职业发展期望、政策导向和技术优势期望。本研究还发现这些影响因素对科研人员的“后印本使用意愿”和“预印本使用意愿”的作用在不同程度上均受到包括性别在内的人口统计变量的干扰。同时,本研究对研究发现也进行了详细的分析和讨论。关键词 开放存取 OA知识库 机构知识库 用户接受行为 影响因素 科研人员1. 引言2. 研究现状和模型构建3. 研究方法本研究采用问卷调查法。问卷设计。问卷由三个部分组成,分别是引言、变量测量以及个人信息测量。引言部分除了常
摘 要 用户接受是今后开展开放存取研究的重要视角之一。以UTAUT为代表的新技术接受理论为基础,结合学术传播相关理论(包括学术传播系统功能理论、学术传播中主体互动理论和学科差异理论)以及先导访谈结果,本研究构建了促进或阻碍科研人员接受OA知识库的影响因素的理论模型。从理论推导和演绎的层面来看,该理论模型具有一定的科学性,但同时也有待于经验研究的进一步验证。关键词 开放存取 OA知识库 用户接受 理论模型 1. 引言2. 本理论模型构建的理论基础2.1 UTAUT模型2.2学术传播的相关理论3. 本研究构建的理论模型3. 1核心概念的操作化3. 2 研究假设的提出4. 讨论:与UTAUT模型的比较4.1 对UTAUT“使用行为”变量的处理4.2 对UTAUT四个核心变量的扩展4.3 对UTAUT四个控制变量的调整5. 结论
通过在线问卷和数据分析,本研究发现中国科研人员对开放存取概念和OA知识库的认知程度有所提高,但利用OA知识库存储学术论文还是一件尚未成熟的行为,并未成为多数中国科研人员的习惯。通过方差分析,本研究进一步发现目前中国科研人员对OA知识库的认知程度和实际使用情况在某种程度上受到诸如性别、年龄、身份/职称和学科等控制变量的影响。
本研究旨在探索作为作者身份的科研人员接受OA知识库的使用意愿以及影响这种使用意愿的影响因素。通过对来自13位中国科研人员的先导访谈,本研究发现促进科研人员接受OA知识库的影响因素有:认为利用OA知识库能够扩大论文的影响力、出版速度更快、“先发表再评审”机制可以避免传统同行评审的某些弊端以及出于对知识共享的信念。而阻碍科研人员不接受OA知识库的影响因素则包括:对OA知识库认知不够、担心论文质量得不到保证、担心会破坏与传统期刊之间的关系、担心论文容易地被他人剽窃、认为OA研究成果尚未得到同行和现行学术评价体系的认可。
本文基于对2001到20007年英国图书出版产业权威统计数据的整理和分析,认为2000年以来英国出版业具有以下几个方面的发展特征和趋势:在图书出版产业链环节,年度出版新书书目和注册增值税的出版公司数量有所下降、出版集团化发展趋势进一步加强、从业人员数量基本稳定,但薪水有所提高;在图书销售环节,图书销售量和销售额整体上呈逐年稳步发展态势、其中虚构类图书是市场发展的主要动力,而儿童图书发展最为迅速、图书出口市场表现优于国内图书市场和美国图书出口市场;大型连锁书店仍然是最为主要的发行渠道,通过在线购买图书方式发展非常迅猛,而图书批发业务则进一步趋向集中。在图书消费环节,与图书销售情况相对应,整体上图书消费量和消费额也在稳步发展,但作为主要团体用户的图书馆在图书购买方面表现极其平庸。
本文基于对英国八家高等院校的出版课程主管人员的深度采访,认为英国出版研究生教育具有四大特征:提倡实用主义教学理念,以市场需求为导向定位学科属性和设置课程模块;重视博学精业的教学目标,培养既有不同学科背景同时又有专业特长的学生;强调以人为本教学思想,为学生提供多种教学方法和灵活的学习方式;突出产学结合的办学方针,同时也在加强不同教育机构之间的合作关系。
本研究采用全样本问卷调查法对中华医学会系列对OA出版的认知和态度进行了深入调查研究。根据调查结果...
OA期刊是实现OA出版的两大途径之一。通过调研分析,指出OA期刊目前呈现良好的发展态势,其规模不断扩大、坚持多种形式相结合以及影响力日益扩大。同时,深入分析OA期刊出版对当前学术交流系统中的各利益关系方(包括科研人员、传统出版机构、图书馆和科研资助机构等)所产生的积极影响。
4技术实现问题开放存取,作为一种新的出版理念和机制,尽管电子出版技术是其实施的重要前提条件,但与传统出版的区别是基于管理或者政策的角度,而不涉及技术实现问题。也就是说,允许或者限制用户对论文全文的直接免费访问是出版管理方面的一项政策规定,下文提到的技术实现问题(包括资源发现、链接服务以及资源存档等)对于电子期刊(不管是基于传统的订阅出版模式还是OA出版模式)而言都是存在的,并不是OA出版模式所特有的。尽管目前电子期刊提供的诸如统一检索和定期信息推送等相关服务无疑增大了出版成本,但这些服务对于用户使用而言却是非常有价值的。同样的道理,将先进的技术应用于OA出版虽然不是OA的本质问题,但却有助于用户更好地访问免费资源,包括如何快速便捷地发现OA论文、如何直接访问OA引文等问题,

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